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                  羅紅江:教育實踐活動要在“認真”二字上下真功夫
                   
                  【責任編輯:jhwmw】 【來源:西雙版納新聞網】 【作者:】 【添加時間:2014-04-01 05:27】 【點擊:4437】 【打印

                  ?習近平總書記強調指出:世界上怕就怕“認真”二字,共產黨就最講“認真”。開展教育實踐活動,解決“四風”問題,關鍵要在“認真”二字上下真功夫。只要動真格抓,就沒有解決不了的問題。

                  一、學習要認真,思想認識要到位。學習不能簡單地滿足于看過聽過學習過,還要達到真學、真懂、真用的境界。一要加強思想理論學習,尤其是習總書記系列重要講話精神,切實堅定理想信念。只有在堅持和發展中國特色社會主義這個重大問題上堅定不移,切實增強道路自信、理論自信、制度自信,才能為實現兩個百年目標、實現中國夢去奮斗,才能真正打牢為民務實清廉的思想境界,才可能憂黨、憂國、憂民,對反“四風”也才有一種緊迫感。二是認真學習黨章,強化黨性修養,筑牢宗旨意識,切實樹牢馬克思主義的價值觀。只有牢固樹立馬克思主義的價值觀,有了高尚的精神境界,堅持把黨的利益和群眾利益擺在個人利益之前,說話辦事出于公心,自覺追求公利、約束私利,才會覺得“四風”是可恥的,對反“四風”也才有自覺性。三是認真學習中央、省委和州委關于開展教育實踐活動的有關精神,尤其要深刻領會“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這一總體要求的內涵所在。深刻認識到中央和省委的目的在于促進干部自我凈化、自我完善,自覺打消各種顧慮,堅定查擺和戰勝“四風”的決心。

                  二、聽取意見要認真,查擺問題要到位。首先,要認真對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”, 以吹毛求疵的態度來審視自己。世界上沒有百分之百正確的人,既使看到了世界觀、人生觀、價值觀和理想信念、宗旨意識、黨性修養等方面的差距,也大可不必轉移視線,相反要盯緊了看個仔細,努力把差距找準,抓“活思想”就是要抓早抓小。在此基礎上,要善于認真聽取意見,包括不同意見、刺耳的意見。一要主動。不能僅限會議上的征求意見、民主測評,要主動到基層干部群眾中去聽取意見和建議,主動到同事身邊請求批評,自己找出問題,肯定比別人幫找出來更主動。二要虛心。自以為是、高高在上是聽不到什么真言的。虛心的態度,就是“四個必談”都要放下架子,以相互平等的姿態去聽取意見,自己要首先亮底,亮得越徹底,就越容易聽到真話、心里話。三要剖析。所征求到的意見和建議必須照單全收,逐一進行理性分析。不僅要從群眾意見中發現自身存在的不足和問題,還要深挖不足和問題的根源,找到解決問題和彌補不足的辦法和措施。

                  三、開展批評要認真,相互幫助要到位。批評與自我批評是我們黨的優良傳統,但在現實中,往往存在著走過場和放“啞炮”、“空炮”、“禮炮”的現象,究其原因,“認真”缺失可謂是其中原因之一。要讓批評與自我批評達到預期的目的,必須在“認真”二字上下功夫。一是忠誠。要講黨性、講原則、講正氣,對黨和人民的事業負責,不搞一團和氣。二是坦誠。敢于自我剖析、自我揭短、自我加壓,不回避自身存在的不足和問題。三是真誠。批評同志要有理有據,不虛、不偏、不空,真心實意地幫助同志、解決問題,對同志負責、對事業負責。認真開展批評與自我批評,同志間的相互幫助才能到位。

                  四、整改要認真,解決問題要到位。整改是開展教育實踐活動的關鍵環節,整改不認真,勢必前功盡棄。一是邊學邊改、邊查邊改、立行立改。發現問題不能拖、不能放,更不能置之不理。既要注重解決實際問題,從群眾最關心的問題改起;又要注重解決思想問題,從突出的“四風”問題改起。二是整改方案要具體。要做到整改措施具體、責任具體、時限具體、目標具體,既要全面整改,又要突出重點,攻克重點,帶動全局。三是整改要有狠勸和韌勁。對“四風”方面存在的突出問題,要做到“零容忍”,切實下猛藥、出重拳,有一件改一件,改一件成一件。不能雷聲大雨點小,半途而廢。四是健全和完善制度要管用,切實理出幾條好理解、好落實和群眾歡迎的措施,長期堅持下去,形成制度。五是依靠群眾、相信群眾要落實到行動上。主動把整改的行動放到“聚光燈”下,自覺接受群眾監督,成效讓群眾評價。

                  五、工作要認真,統籌兼顧要到位。抓好本職工作與開展教育實踐活動相互關聯,同樣需要在“認真”二字上下功夫。要統籌安排時間、精力,確保開展教育實踐活動與推進本職工作兩手抓、兩不誤、兩促進。要抓好開展教育實踐活動與推動本職工作的有機融合,在教育實踐活動中的每個環節,要主動將推動工作擺進去,聽工作意見、理工作思路、查工作問題、鼓工作干勁、破工作難題、求工作實績。要通過教育實踐活動的開展,推動經濟社會的發展,同時也要用發展成效來檢驗教育實踐活動的成果,做到教育實踐活動與推動工作的相互促進。

                  六、領導干部要認真,表率作用要到位。在教育實踐活動中,領導干部是否認真,是否發揮表率作用,也直接影響到教育實踐活動的成效。第一批教育實踐活動之所以成效顯著,深得群眾好評,就是與中央領導、省領導高位推動、親力親為、真抓實干分不開的。各級領導干部必須對本部門本系統開展教育實踐活動認真負責,嚴格標準、嚴把質量,認真抓好教育活動的每個環節,堅持不講和氣、講正氣,不講情面、講黨性,務求取得實效。要先學先行一步,當好學習教育的表率,當好立查立改的表率,當好反“四風”、轉政風的表率,當好服務群眾、推動發展的表率。


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